Март. Бизнес тренинг "Negotiations", 2-ая группа

09.00
Вступительное слово и официальное представление

Представления:

• Кто мы?
• Почему мы этим занимаемся? / Какова наша роль?

Представления по группам:

• Имя;
• Что вы делаете для бизнеса?
• Чем бы вы могли обогатить роль инструктора/обучающего?

Цели проведения семинара «Подготовка инструктора»:

• Изучение и осознание ваших ожиданий в роли инструктора/обучающего;
• Рассмотрение и отработка ключевых практических навыков и приемов, необходимых для успешной работы в данном качестве;
• Рассмотрение ваших надежд и опасений при подаче обучающего материала.

Формат практикума по теме «Подготовка инструктора»:

• Работа в парах, в четверках и иногда в восьмерках;
• Интерактив и стимулирование;
• Работа без напряжения и игровая;
• Создание подходящей обстановки для рискованных действий при обучении;
• Открытая и честная обратная связь между всеми участниками для повышения производительности.

09.45
Ваша роль в качестве инструктора:

• Ролевые предположения;
• Каковы, по вашему мнению, цели вашей роли как инструктора/обучающего?
• Что вам необходимо для эффективного выполнения данной роли? (группы по 4 человека);
• Требуемые навыки, приемы и отношение (обозначить первые 5) (10 мин.);
• Предметы вашей озабоченности на начальном этапе (обозначить первые 3) (15 мин.);
• Основная дискуссия в группе (20 мин.).

10.50
ПЕРЕРЫВ НА ЧАЙ

11.10
Выработка стиля подачи материала:

• «слова», «музыка», «танец»;
• применение различных стилей «лидерства».

11.50
Рассмотрение стилей обучения:

• ваш стиль обучения;
• влияние стиля обучения на способ подачи материала.

12.40
ОБЕДЕННЫЙ ПЕРЕРЫВ

13.30
Секции по навыкам:

• Активизатор (10 мин. + дискуссия 15 мин.).

Основные пути облегчения:

• подробное слушание;
• работа с «трудными» участниками.

15.05 
ПЕРЕРЫВ НА ЧАЙ

15.20 
Основные пути облегчения (продолжение):

• приемы совместной работы (15 мин.);
• ведение дискуссии (прерывание/сохранение сосредоточенности) (30 мин.);
• умение задавать вопросы (25 мин.).

16.30
Передача обучения (15 мин.). 

16.45
Последние рекомендации:

• личные примеры по итогам дня;
• основные моменты, которых следует остерегаться;
• прочие вопросы.

17.15
Обзор и подведение итогов

• постановка инструктором SMART-задач для их развития.

17.30 
ЗАКРЫТИЕ