Ч2 Книга Поэтапная подготовка бизнес тренеров

Расписание бизнес тренинга

09-00

Старт

• Представления
  • Кто мы?;
  • Почему мы занимаемся бизнес тренингами? Какова наша роль?

•  Представления каждого и по группам
  • Имя;
  • Что вы делаете для развития своих бизнеса тренингов?;
  • Чем бы вы могли обогатить свои запас приемов в роли бизнес тренера?

•  Цели проведения «Подготовка бизнес тренера»
  • Изучение и осознание ожиданий в роли бизнес тренера;
  • Рассмотрение и отработка ключевых практических навыков и приемов, необходимых для успешной работы в данном качестве;
  • Рассмотрение опасений при подаче обучающего материала.

•  Формат практикума по теме «Подготовка бизнес тренера»
  • Работа в парах, в четверках и иногда в восьмерках;
  • Интерактивная работа и стимулирование;
  • Работа без напряжения и игровая форма взаимодействия;
  • Создание подходящей обстановки для рискованных действий при обучении;
  • Открытая и честная обратная связь между всеми участниками для повышения производительности.

09-45  

Роль в качестве бизнес тренера

• Ролевые предположения
  • Каковы ваши цели как бизнес тренера?

• Что необходимо для эффективного выполнения? (группы по 4 человека);
  • Требуемые навыки, приемы и отношение (обозначить первые 5) (10 мин.);
  • Предметы вашей озабоченности на начальном этапе (обозначить первые 3) (15 мин.);
  • Основная дискуссия в группе (20 мин.)

Перерыв  

10-50

• Выработка стиля подачи материала
  • «слова», «интонации», «Не вербальное общение».

11-10 

• Выработка стиля подачи материала
  • применение различных стилей «лидерства».

11-50

• Рассмотрение стилей обучения
  • ваш стиль обучения;
  • влияние стиля обучения на способ подачи материала.

12-40 

Обеденный перерыв

13-30 

• Разделение  по навыкам
  • Активизатор и другие роли и стили бизнес-тренингов (10 мин. + дискуссия 15 мин.).

•  Основные пути и особенности обучения
  • подробное слушание;
  • работа с «трудными» участниками.

15-05

Перерыв  

15-20 

•  Основные пути обучения (продолжение)
  • приемы совместной работы (15 мин.);
  • ведение дискуссии с участниками (прерывание/сохранение сосредоточенности) (30 мин.);
  • как отточить умение задавать вопросы (25 мин.).

16-30

Передача форм и способов обучения в бизнес тренинге (15 мин.)

16-45

• Дополнительные рекомендации
  • личные примеры участников по итогам дня;
  • основные моменты, которых следует остерегаться.
  • прочие вопросы

17-15

• Обзор и подведение итогов
  •  постановка бизнес тренером SMART-задач для их развития.

Финиш

Назад

Продолжение